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本人一直對於二戰的歷史很有興趣，為何德國納粹會對一位領袖如此瘋狂，而且徹底崇拜，毫無疑問，我翻閱過很多書籍與觀看很多影片，有一個問題在我的心中，就是為何現今的社會並沒有如此瘋狂的行徑呢?或許資訊發達對於人類在判斷事物上多少有影響，但水可載舟，人們對於迷戀是不分過去和現在的，到底德國在過去為何會出現如此非理性的行為?人民的一切只為奉獻給偉大的德國，真是高尚的情操!
劇中主角菲德烈是一名天生的拳擊手只有十七歲，卻深受教練的喜愛，決定推薦他進入NAPOLA就讀，NAPOLA是一所軍事寄宿學校，崇尚亞利安人的菁英教育，納粹深信唯有透過菁英教育才能培養出真正的英雄，真的是這樣嗎?學校的教育除了軍事訓練外，對於學生很嚴苛，簡直到沒有人性的地步，但納粹認為只有冷酷才能拯救德國，只有殘忍才能克敵制勝，這就是學校灌輸給學生的觀念。菲德烈認識一位省長的兒子艾伯特，艾伯特養尊處優不太明瞭世界為何如此殘酷，所以他的內心擁有一點點的善良，這在軍事學校是不容許的。
在一次追捕俄國逃犯的途中，菲德烈一行人開槍打死人，卻發現殺死的不是囚犯是一般的兒童，原來納粹所屠殺的是俄國的平民，這讓艾伯特難以釋懷，最後艾伯特選擇自殺，身為省長的兒子居然如此軟弱，這是省長的第一個反應，可見得整個德國從上到下都遵從斯巴達式的教育。菲德烈深感悲痛，他一直不了解為何艾伯特不肯服從鐵血教育，這不是克敵制勝的王道嗎?
在一場重要的拳擊賽中，菲德烈原本佔上風，但他在半場時想到過世的艾伯特所告訴他的道理，那種不要趕盡殺絕的想法，讓菲德烈體會到為何艾伯特會有這種作法，他放下雙手，決定讓出這場比賽的優勝，他的舉動對於學校是莫大的侮辱，於是被趕出這間軍事學校。 劇末告訴觀眾，這所軍事學校在德國將近戰敗時，居然徵召許多未成年士兵上前線，而且傷亡慘重，這是一段德國不理智的歷史，NAPOLA學校遍布整個德國，希特勒認為只要灌輸英雄式的教育就能培育出真正的英雄，而整個德國將會是全世界最強大的國家，這樣的作法真的是教育的意義嗎?那時候或許德國對英雄的定義或許真的已經扭曲，中國有一句話說得好”不戰而屈人之兵”才是戰爭中最高境界，可能這部電影讓德國一直在反思過去所做的一切。
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